Resumos Aprovados 2026

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PO001 - POAC
Área: 4 - Odontopediatria

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Impacto na qualidade de vida relacionada à saúde bucal familiar em neonatos e lactentes com indicação de frenotomia em serviço público
Ana Júlia Milani, Luiz Maurício Nogueira Nunes, Juliana Miranda Bonelli, Vania Gomes Moraes, Luan Talarico Ederick, Marcelly Marques Bittencourt, Leonardo dos Santos Antunes, Lívia Azeredo Alves Antunes
Odontopediatria UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

Objetivou-se avaliar os fatores associados ao impacto na qualidade de vida relacionada à saúde bucal (QVRSB) da família de neonatos e lactentes com indicação de frenotomia. Trata-se de estudo transversal (2022-2024) com díades de neonatos e lactentes de até 6 meses previamente avaliados pela fonoaudiologia com pontuação ≥ 7 no Teste da Linguinha e encaminhados a para frenotomia no Centro de Especialidade do Município de Macaé/RJ. O impacto na QVRSB familiar foi mensurado pela versão brasileira da Family Impact Scale (B-FIS; 0-56), em que maiores escores indicam maior impacto negativo. Analisou-se variáveis secundárias do neonato/lactente (sexo, etnia) e à mãe (número de filhos, classificação econômica, escolaridade e presença de dor e fissura mamilar). Os dados foram analisados de forma descritiva e inferencial com aplicação do teste t de Student (p<0,05). A amostra incluiu 104 díades (bebês: média de 65 ± 48,6 dias; mães: 27 ± 6,1 anos). A média total da B-FIS foi 7,6 ± 5,1; e, nas subescalas: atividades familiares 2,8 ± 2,7; emoções familiares 2,7 ± 1,9; conflito familiar 2,1 ± 1,8; e dificuldade financeira 0,2 ± 0,1. O número de filhos (p=0,03) e a classificação econômica (p<0,01) influenciaram a subescala atividades familiares, e a dor mamilar associou-se à subescala conflito familiar (p=0,05).

Conclui-se que no escore total o impacto negativo na QVRSB familiar foi baixo, sendo as subescalas mais afetadas as atividades familiares e o conflito familiar.

(Apoio: CAPES | FAPERJ)

PO003 - POAC
Área: 5 - Dentística

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Prevenção do traumatismo dentário: ação educativa sobre o uso de protetores bucais em universitários
Thalita Siqueira Borges, Júlio César Franco Almeida, Liliana Vicente Melo de Lucas Rezende, Daniella Birnbaum Pessoa de Mello, Maria Eduarda Casadei Motta Bellini, Issara Beatriz Luz Campos Guimarães, Fabrício Almeida do Nascimento, Fernanda Cristina Pimentel Garcia
Faculdade de Ciências da Saúde UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

O traumatismo dentário constitui um relevante problema de saúde pública, com elevada prevalência em adolescentes e adultos jovens, frequentemente associado à prática esportiva, com repercussões funcionais, estéticas e psicossociais. Este estudo teve como objetivo relatar e avaliar uma ação extensionista de promoção da saúde e prevenção de traumatismos dentários em uma comunidade universitária, vinculada ao projeto de extensão PEAC "Trauma Dental: prevenção e tratamento" da Universidade de Brasília (UnB), com 15 anos de trajetória. A intervenção foi realizada durante a Semana Universitária da UnB e envolveu aproximadamente 70 participantes, entre discentes, docentes e público externo. A estratégia metodológica foi estruturada em três etapas: (1) exposição audiovisual baseada em evidências científicas sobre etiologia, fatores de risco e medidas preventivas; (2) atividade interativa com quiz educativo para reforço do aprendizado; e (3) orientação prática sobre o uso de protetores bucais, com ênfase na prevenção de lesões relacionadas ao esporte.

Observou-se aumento do conhecimento dos participantes acerca dos traumatismos dentários e suas formas de prevenção, bem como maior percepção sobre a importância do uso de dispositivos de proteção. A abordagem lúdico-educativa favoreceu o engajamento e a retenção do conteúdo. Conclui-se que ações extensionistas baseadas em educação em saúde são eficazes na promoção da saúde bucal coletiva, com relevante impacto social, potencial efeito multiplicador e contribuição para a redução de agravos e melhoria da qualidade de vida.

(Apoio: Programa de Pós-Graduação em Odontologia da Universidade de Brasília (PPGODT/UnB) N° 23106.102794/2025-29)

PO004 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

APLICABILIDADE DO TEETHGRAM NA ILUSTRAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE CÁRIE POR UNIDADE DENTÁRIA NA POPULAÇÃO BRASILEIRA
Manoelito Ferreira Silva-Junior, Marília Jesus Batista, Haroldo José Mendes, Érica Jamilly Mendes Ferreira
Saúde I UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

O objetivo foi aplicar o TeethGram na geração de histogramas para distribuição da experiência de cárie por unidade dentária na população brasileira. Trata-se de estudo metodológico em fase de implementação (nível de maturidade tecnológica - TRL 7) da versão 1.1. do software TeethGram, com dados do Índice de dentes permanentes cariados (C), perdidos (P) e obturados (O) (CPOD) de crianças (12 anos), adolescentes (15-19 anos), adultos (35-44 anos) e idosos (65-74 anos) do levantamento epidemiológico SB Brasil 2023. Foram utilizadas médias ou proporções da experiência de cárie dentária (total - CPOD e por componente - C, P, O). Nas crianças, a experiência de cárie dentária concentrou-se nos primeiros molares permanentes, com baixa prevalência em incisivos e caninos inferiores. Nos adolescentes, observou-se incremento nos segundos molares, especialmente inferiores, além de pré-molares e incisivos superiores, e predominância do componente cariado. Entre adultos, houve aumento nos mesmos grupos dentários, com destaque para componente perdido e restaurado. Nos idosos, no arco superior houve distribuição homogênea, mas nos inferiores, os dentes posteriores foram mais afetados, com predominância do componente perdido. Em todas as faixas etárias, houve menores médias em dentes anteriores inferiores e maiores nos dentes posteriores, com destaque para inferiores em crianças e adolescentes e nos superiores em adultos e idosos.

O uso do TeethGram possibilitou ilustração com distribuição detalhada da experiência de cárie na população brasileira, e pode contribuir para qualificação da informação para profissionais e subsidiar a tomada de decisões mais efetivas em promoção, prevenção e tratamento da cárie dentária no Brasil para gestores.

(Apoio: Fapesb N° 6022/2023)

PO005 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Prontidão organizacional para implementação de mudança em serviços de saúde no Brasil
Lariane Garnes Vilanova, Eduardo Cury Braff, Paulo Frazão, Rafael Aiello Bomfim
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - FACULDADE DE ODONTOLOGIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

Este estudo teve como objetivo analisar a prontidão organizacional para implementação de mudança em unidades de saúde de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, antes de sua reorganização para o modelo da Estratégia Saúde da Família (ESF). Foi realizado estudo transversal com trabalhadores de dez unidades básicas de saúde em processo de transformação para unidades de Saúde da Família. A prontidão organizacional foi avaliada por meio da versão brasileira do instrumento Organizational Readiness for Implementing Change (ORIC-Br), composto por 11 itens distribuídos nas dimensões compromisso e eficácia para mudança. Foram analisadas características ocupacionais e sociodemográficas dos trabalhadores, incluindo função, sexo, idade e unidade de saúde. Modelos de regressão linear brutos e ajustados foram utilizados para identificar fatores associados aos escores de prontidão (n=150). Profissionais de saúde, incluindo médicos, dentistas e enfermeiros, apresentaram menores escores de compromisso e eficácia quando comparados a trabalhadores administrativos e técnicos. A equipe administrativa apresentou os maiores escores de prontidão. Não foram observadas diferenças relevantes segundo sexo ou faixa etária. Nos modelos ajustados, apenas a unidade de saúde permaneceu associada aos escores de prontidão organizacional, indicando variação importante entre os serviços.

Conclui-se que a prontidão organizacional variou principalmente entre unidades de saúde, sugerindo que o contexto organizacional deve ser avaliado antes da implementação de mudanças. O ORIC-Br mostrou-se útil para identificar diferenças entre serviços e orientar estratégias de implementação mais ajustadas ao contexto local.

PO006 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

ELABORAÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO SOBRE PREVENÇÃO AO CÂNCER BUCAL ADAPTADO À POPULAÇÃO SURDA
Juliane Evelyn Moreira de Azevedo, Maria Clara Santos Estrela Correia Lima, Cláudia Helena Soares de Morais Freitas
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

A comunidade surda é um grupo minoritário que no Brasil enfrenta barreiras históricas no acesso a conteúdos educativos em sua própria língua e cultura. Instrumentos educativos em saúde são ferramentas capacitadoras que ainda se encontram limitadas a este grupo. Agregado a isso, observa-se uma lacuna nas campanhas de saúde bucal limitadas ao português, sistema linguístico que muitas vezes não é plenamente compreendido pelos surdos, dado que a Libras costuma ser sua língua materna ou de preferência. Dessa forma, foi produzido um material educativo voltado à prevenção ao câncer bucal, adaptado à população surda brasileira ao integrar a Língua Brasileira de Sinais (Libras) a recursos visuais, a fim de promover a saúde bucal. O instrumento foi desenvolvido na plataforma digital Canva, com as ilustrações geradas por Inteligência Artificial, baseadas em referências da Mouth Cancer Foundation. Além disso, um QR Code posicionado em destaque direciona o usuário a um vídeo de tradução e interpretação em Libras, que exemplifica detalhadamente a sequência do autoexame bucal. A ferramenta educativa é um reforço à prevenção ao câncer bucal, neoplasia essa que apresenta altos níveis de morbidade e mortalidade, devido ao diagnóstico tardio, se tornando uma grave questão em saúde pública brasileira.

Assim, espera-se a partir desse material educativo não somente promover educação em saúde bucal adaptada, de forma acessível à população surda, mas sensibilizá-los ao autocuidado, conscientizá-los quanto às alterações orais e mobilizá-los a buscar precocemente por atendimento odontológico.

PO007 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

PROTOCOLO DE ACOLHIMENTO POR CLASSIFICAÇÃO DE RISCO EM SAÚDE BUCAL: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO EM SERVIÇO DE URGÊNCIA ODONTOLÓGICA
Fernanda Laura Alves Machado, Isadora Oliveira de Sousa, Maria de Lara Araujo Rodrigues, Ana Paula Turrioni, Carlos José Soares, Jaqueline Vilela Bulgareli
Odontologia UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

O estudo teve como objetivo desenvolver e validar um protocolo de acolhimento por classificação de risco em saúde bucal para urgências odontológicas, visando otimizar o atendimento e organizar os fluxos assistenciais. Trata-se de uma pesquisa metodológica conduzida em quatro etapas: revisão da literatura para identificação de modelos existentes, desenvolvimento do protocolo, validação de conteúdo por juízes especialistas e estudo piloto para análise de confiabilidade. O protocolo foi fundamentado no Protocolo de Manchester e na Cartilha da Rede de Saúde Bucal do Paraná, sendo estruturado em nove itens: dados pessoais, história da doença atual, dor, classificação da dor, sinais vitais, necessidade de medicação, história pregressa, prioridade e classificação de risco. No estudo piloto, participaram 80 pacientes atendidos no Pronto Socorro Odontológico do Hospital Odontológico da Universidade Federal de Uberlândia, dos quais 93,75% relataram dor, predominantemente espontânea e intensa. As classificações mais frequentes foram risco amarelo (50%) e verde (45%). O tempo médio entre chegada e atendimento foi de uma hora e trinta e três minutos, com taxa de desistência de 2,5%. A validação contou com a participação de dez cirurgiões-dentistas plantonistas, sendo aplicado o Índice de Validade de Conteúdo e análise de concordância pelo coeficiente Kappa, que demonstrou 97% de concordância.

Conclui-se que o protocolo apresenta validade quanto à aparência, compreensão e relevância, podendo ser utilizado com segurança na triagem de urgências odontológicas.

PO008 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Associação entre o Programa Bolsa Família e a qualidade de vida relacionada à saúde bucal em pré-escolares brasileiros
Liz Natalia Gonzalez Arguello, Orlando Luiz do Amaral Júnior, Juliana Balbinot Hilgert, Fernando Neves Hugo, Maria Laura Braccini Fagundes, Gabriela Scortegagna de Souza, Gabriela Marzullo de Abreu, Jessye Melgarejo do Amaral Giordani
Programa de Pós-Graduação em Ciências Od UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

Este estudo teve como objwetivo investigar a associação entre a participação no Programa Bolsa Família (PBF) e a qualidade de vida relacionada à saúde bucal (QVRSB) em crianças de 5 anos, avaliando o papel moderador da escolaridade materna. Utilizaram-se dados individuais do levantamento nacional SB Brasil 2023 (n=6.889). O desfecho foi a QVRSB (Scale of Oral Health Outcomes for 5-year-old children [SOHO-5] versão pais). As variáveis independentes incluíram PBF, escolaridade materna, renda domiciliar, cor da pele e densidade domiciliar. Dada a inflação de zeros (71,3%) e superdispersão, empregou-se a Regressão Binomial Negativa de Inflação de Zero (ZINB), com pesos amostrais. Realizou-se Pareamento por Escore de Propensão (PSM) para balancear potenciais confundidores socioeconômicos e raciais (análise de robustez). A média geral do SOHO-5 foi 2,14 (Erro Padrão [EP] 0,13). Beneficiários do PBF apresentaram maiores impactos (2,51; EP 0,18) vs. não beneficiários (1,84; EP 0,12). Na análise multivariável ZINB, a associação foi moderada pela escolaridade materna: no quintil superior de escolaridade (Q5), a participação no PBF associou-se a uma redução significativa na severidade do impacto (IRR 0,28; IC95% 0,06-1,37). A análise por PSM confirmou que, após o balanceamento, a participação no PBF não exerceu efeito direto negativo (ATET 0,08; p=0,54), evidenciando que as disparidades observadas são estruturais.

A associação entre o PBF e a QVRSB é dependente do contexto educacional familiar. O programa identifica com precisão grupos em situação de vulnerabilidade, mas sua associação com o bem-estar percebido é mediada por fatores socioeducacionais.

(Apoio: CAPES N° 001)

PO009 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Temi Totihi Guia de Atenção ao Pré-Natal na Terra Indígena Yanomami: Caderno SAÚDE BUCAL NA GESTAÇÃO
Lívia Guimarães Zina, Luíza Moreira Silva, Andreia Olívio Silva, Soniely Socorro de Oliveira Souza, Giselle Lima de Freitas, Érica Dumont, Ana Maria Antunes Machado, Maria Christina Almeida Barra
Odontologia Social e Preventiva UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

O Temi Totihi: Guia de Atenção Pré-natal na Terra Indígena Yanomami (TIY) apresenta diretrizes para qualificar o cuidado pré-natal, sensível aos modos de vida e adequado às complexidades e condições de vulnerabilidade na TIY. Construído de forma colaborativa entre pesquisadores, profissionais de saúde indígenas e não indígenas, lideranças Yanomami e Ye´kwana (YY), instituições de saúde e indigenistas governamentais, foi reconhecido como protocolo intercultural e validado com nota técnica pelo Ministério da Saúde/Sesai e Funai. O Caderno SAÚDE BUCAL NA GESTAÇÃO integra o guia, incorporando a Odontologia ao pré-natal. O objetivo deste trabalho é apresentar seu processo de construção, no âmbito de uma pesquisa de implementação. Inicialmente, realizou-se oficina com cirurgiões-dentistas e técnicos em saúde bucal (n=28) do DSEI Yanomami para compreender a dinâmica do atendimento odontológico às gestantes. Com base nos achados, elaborou-se o caderno, articulando orientações técnicas interculturais, baseadas em evidências científicas do campo da saúde e da antropologia, sobre os modos de vida YY. O material foi validado por profissionais, especialistas antropólogas e pesquisadoras indígenas e não indígenas. Como resultado, produziu-se material inédito, alinhado à cosmovisão YY, incluindo práticas como o xabori no manejo da cárie. O caderno aborda condutas na Atenção Primária à Saúde, consulta odontológica no pré-natal, uso de medicamentos e plantas, além da articulação com o trabalho xamânico.

A construção do caderno representa um avanço na qualificação do cuidado pré-natal, ao integrar saberes técnicos e conhecimentos tradicionais da TIY, com abordagem intercultural adequada às práticas de autoatenção das mulheres YY.

(Apoio: Fundação Nacional dos Povos Indígenas (FUNAI) N° 31925 | CAPES N° 001 | FAPs - FAPEMIG N° RED-00204-23)

PO010 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Integração ensino-serviço-comunidade: sensibilização aos profissionais da Atenção Básica e às famílias de indivíduos com TEA
Laís Braga Paulon, José Gabriel Victor Costa Silva, Renata Kézia Pereira Dos Anjos, Mariana Castro Silva, Samira Suelen Andrade Vieira, Sandra Marina Antunes da Rocha, Rosa Núbia Vieira de Moura, Fabiana Vargas-ferreira
Faculdade Odontologia UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

Cuidadores têm dificuldades de terem acesso ao cuidado bucal bem como os profissionais da saúde, muitas vezes, não se sentem preparados para o atendimento. Então, torna-se importante que a Universidade se aproxime do serviço de saúde e da comunidade, para ofertar uma atenção em saúde bucal mais efetiva. Trata-se de relato de experiência sobre sensibilizações realizadas com profissionais da Atenção Básica (AB) e famílias de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). As sensibilizações foram conduzidas por alunos de pós-graduação de Odontologia, que participaram das discussões com profissionais, compartilhando suas experiências vivenciadas nas atividades clínicas do projeto. Estratégias pedagógicas incluíram exposições dialogadas, discussão de evidências científicas sobre TEA na saúde bucal, casos clínicos e exemplos práticos de atuação interprofissional (quadro sensorial, história social), especialmente envolvendo Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. Participaram 30 profissionais da AB. O local de sensibilização com os cuidadores foi em uma organização não governamental que assiste famílias em vulnerabilidade social. As estratégias incluíram: roda de conversa sobre cuidados de saúde bucal; mitos e verdades sobre TEA; qual é a maior dificuldade no cuidado; compartilhamento de kits de higiene bucal e lanche saudável. Participaram 20 cuidadores. Após as sensibilizações, houve diálogo sobre o impacto da ação. Por se tratar de relato de experiência e não pesquisa, não houve necessidade de aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa com seres humanos.

As sensibilizações reforçam a importância da integração entre ensino, saúde e comunidade oportuniza a troca de conhecimentos e práticas de uma maneira horizontal.

PO011 - POAC
Área: 9 - Ciências do comportamento / Saúde Coletiva

Apresentação: 10/09 - Horário: 14h00 às 18h00 - Local: Bloco B - Verde

Implementação do Sistema SBMS para coleta digital de dados epidemiológicos em saúde bucal estadual
Lucas Moura de Oliveira, Hazelelponi Querã Naumann Cerqueira Leite, Luiza de Carli Grieleitow, Amanda Barbosa Oliveira, Caroline Murat Amadeu Marti, Giovana Soares Buzinaro, Rafael Aiello Bomfim
FAODO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - FACULDADE DE ODONTOLOGIA
Conflito de interesse: Não há conflito de interesse

Este trabalho teve como objetivo descrever o processo de implementação do Sistema SBMS, ferramenta digital desenvolvida para coleta, gestão e análise de dados epidemiológicos e socioeconômicos em saúde bucal no Mato Grosso do Sul. Trata-se de uma pesquisa aplicada vinculada a levantamento epidemiológico escolar, com foco em ciência da implementação. O processo incluiu reuniões com equipe de computação, registro de versões do software junto ao INPI, melhorias de usabilidade para dispositivos móveis, criação do domínio saudebucalms.com.br, hospedagem em ambiente AWS, desenvolvimento de relatórios gráficos e adaptação do sistema para uso em diferentes municípios. Durante a implementação, foram identificadas barreiras como necessidade de ajustes para coleta por celular mais rápida. Como estratégias de superação, foram realizados ciclos de melhoria do software, treinamentos, apresentação da ferramenta a gestores, formação de equipe própria de coleta e produção de manual técnico. Como resultados, o SBMS evoluiu até a versão v.03, foi utilizado em coletas epidemiológicas escolares, apoiou a análise de indicadores como ceo-d, CPO-D, PUFA, hipomineralização molar-incisivo e desigualdades raciais, foi apresentado a gestores e selecionado para a 1ª Mostra de Experiências Exitosas do Brasil Sorridente.

Conclui-se que a implementação de tecnologias digitais em saúde bucal exige adaptação ao contexto real, engajamento institucional, treinamento e suporte contínuo.

(Apoio: CNPq N° 402403/2021-5)